为进一步推动全市第二批国际湿地城市联盟学校建设，提升申报学校“湿地+学科”融合课程设计能力，助力湿地自然教育与学校教育更好融合，9月26日下午，苏州市园林绿化局联合市教育局在吴江经济技术开发区江陵实验小学组织召开国际湿地城市联盟学校建设阶段性提升培训会，苏州市园林绿化局湿地站、市教育局、吴江区教育局相关负责人，首批国际湿地城市联盟学校以及第二批联盟学校申报单位共30余人参加培训会。

培训会上，教师们围绕如何从教材内容出发，融入湿地元素设计自然教育课程进行了交流与展示。各学校逐一汇报了湿地课程的主题构思、教学环节安排及具体教学内容，专家现场点评并针对每堂课程提出具体指导意见。

会议强调，湿地自然课程是将学校课本知识应用于实际的延伸拓展，课程质量不仅直接影响联盟学校申报结果，更对学生综合素质的提升和生态意识的培养具有深远意义。

会议指出，湿地自然教育的引入与当前教育系统课程改革的核心理念不谋而合，特别是与新课程标准中强调的跨学科学习要求紧密相连，为学校教育提供了新的发展方向和实践路径。通过湿地课程的实施，学校能够更有效地实现“为生活出力”的教育目标，培养学生的实践能力和社会责任感。

苏州市从2023年起开始探索国际湿地城市联盟学校建设，已成功“孵化”10所联盟学校，成为开展湿地自然教育的重要阵地。今年，16所学校正在申请加入新一批国际湿地城市联盟学校，将进一步扩大湿地自然教育的影响力和覆盖面，为大众共享湿地生态福祉做出新的贡献。